PAAEB - 3º ano EM

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Sejam bem-vindos a mais uma aula do nosso curso preparatório. Hoje, vamos mergulhar no universo das marcas linguísticas e aprender a identificar como elas nos revelam informações cruciais sobre o locutor e o interlocutor de um texto. Dominar essa habilidade, contemplada no descritor D13, é fundamental para a interpretação textual e, consequentemente, para o sucesso nas avaliações.

O que são Marcas Linguísticas?

Imagine um texto como um palco onde o locutor (quem fala) e o interlocutor (com quem se fala) interagem. As marcas linguísticas são os elementos presentes nesse texto que nos dão pistas sobre as características desses atores. Elas são as escolhas que o autor faz no uso da língua, revelando sua intenção, seu posicionamento e a imagem que ele constrói de si mesmo e do seu público.

Identificando o Locutor:

Para identificar as marcas que evidenciam o locutor, devemos observar:

• Nível de Formalidade: O autor utiliza uma linguagem formal,…

D13 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto: Este descritor avalia a habilidade de reconhecer, em um texto, os elementos linguísticos que revelam informações sobre o locutor (quem produz a mensagem) e o interlocutor (a quem a mensagem se destina). A análise concentra-se em como as escolhas linguísticas do autor constroem uma imagem desses atores da comunicação.

Sejam bem-vindos a mais uma aula do nosso curso preparatório. Hoje, vamos mergulhar no universo das marcas linguísticas e aprender a identificar como elas nos revelam informações cruciais sobre o locutor e o interlocutor de um texto. Dominar essa habilidade, contemplada no descritor D13, é fundamental para a interpretação textual e, consequentemente, para o sucesso nas avaliações.

A Dinâmica da Comunicação e a Construção da Identidade Textual

A comunicação é um processo dinâmico que envolve, no mínimo, dois participantes: o locutor (ou enunciador), que produz a mensagem,…

Sejam bem-vindos a mais uma aula do nosso curso preparatório. Hoje, vamos mergulhar em um aspecto fundamental da interpretação textual: a análise dos efeitos de sentido decorrentes da exploração de recursos ortográficos e morfossintáticos. Este é o foco do descritor D19, essencial para o desenvolvimento de uma leitura crítica e aprofundada.

Ortografia: Além do “Escrever Certo”

A ortografia, tradicionalmente vista como o conjunto de regras que ditam a “escrita correta” das palavras, transcende essa função básica. A escolha de grafias específicas pode carregar intenções expressivas, produzindo efeitos de sentido relevantes para a compreensão do texto. Vejamos alguns exemplos:

• Emprego de maiúsculas: O uso de maiúsculas, além dos casos gramaticais obrigatórios (início de frases, nomes próprios, etc.), pode enfatizar uma palavra ou expressão, conferindo-lhe destaque e importância. Observem a diferença entre “Ele é um bom professor” e “Ele é um ÓTIMO professor”. A capitalização intensifica a qualidade atribuída ao professor.

• Itálico e…