D10 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto: avalia a habilidade de identificar marcas linguísticas que revelam quem fala (locutor) e para quem se destina a mensagem (interlocutor). Essas marcas incluem variações linguísticas (formal/informal), expressões, gírias e outros elementos que contextualizam a comunicação.
Hoje, na nossa aula preparatória, vamos aprender algo muito legal sobre os textos: identificar as marcas linguísticas. Mas o que é isso? Calma, vou explicar tudinho!
O que são marcas linguísticas?
Imagine que um texto é como uma conversa. Em toda conversa, temos alguém que fala e alguém que ouve, certo? No mundo dos textos, também é assim! Temos o locutor, que é como se fosse a pessoa que está falando ou escrevendo o texto, e o interlocutor, que é a pessoa para quem o texto é direcionado, ou seja, quem está lendo ou ouvindo.
As marcas linguísticas são como pistas que encontramos no texto e que nos ajudam a descobrir quem é o locutor e o interlocutor. Essas pistas podem ser o jeito que a pessoa escreve, as palavras que ela usa, se ela usa gírias ou não, entre outras coisas.
Tipos de marcas linguísticas
Existem várias maneiras de identificar as marcas linguísticas em um texto. Vamos ver alguns exemplos:
Linguagem formal e informal: Quando escrevemos um bilhete para um amigo, usamos uma linguagem mais descontraída, como “E aí, tudo bem?”. Já quando escrevemos uma carta para uma autoridade, usamos uma linguagem mais formal, como “Prezado Senhor”. Essa diferença no jeito de escrever é uma marca linguística.
Expressões e gírias: As expressões e gírias que usamos também são marcas linguísticas. Por exemplo, se um texto usa a expressão “massa”, podemos imaginar que o locutor é uma pessoa mais jovem ou que está em um ambiente mais informal.
Variações regionais: As pessoas de diferentes regiões do Brasil falam de maneiras diferentes, usando palavras e expressões típicas de cada lugar. Essas variações regionais também são marcas linguísticas. Por exemplo, em algumas regiões se usa “mandioca”, enquanto em outras se usa “aipim” ou “macaxeira” para se referir ao mesmo alimento.
Nível de intimidade: O jeito que o locutor se dirige ao interlocutor também é uma marca linguística. Se ele usa palavras como “querido” ou “amigo”, podemos perceber que existe uma relação de proximidade entre eles.
Vamos analisar alguns exemplos para ficar mais claro:
Exemplo 1: “Oi, galera! Tudo sussa? Bora pro cinema hoje?”
Locutor: Provavelmente um jovem.
Interlocutor: Amigos ou pessoas próximas.
Marcas linguísticas: Linguagem informal, gírias como “sussa” e “bora”.
Exemplo 2: “Senhores pais, informamos que as matrículas para o próximo ano letivo estarão abertas a partir do dia 10 de dezembro.”
Locutor: A escola ou uma autoridade escolar.
Interlocutor: Pais ou responsáveis pelos alunos.
Marcas linguísticas: Linguagem formal, uso de “senhores pais” e “informamos”.
Importância de identificar as marcas linguísticas
Saber identificar as marcas linguísticas é importante para entendermos melhor os textos e as intenções de quem os escreveu. Isso nos ajuda a interpretar as mensagens de forma mais completa e a nos comunicarmos de maneira mais eficaz.
Por que é importante?
A habilidade de identificar as marcas linguísticas é crucial por diversas razões:
Compreensão textual aprofundada: Permite entender as nuances da mensagem, incluindo a intenção do autor e o contexto em que foi produzida.
Análise crítica do discurso: Ajuda a identificar possíveis vieses e intenções persuasivas presentes no texto.
Produção textual adequada: Auxilia na escolha da linguagem apropriada para diferentes situações comunicativas.
Desenvolvimento da competência comunicativa: Contribui para uma comunicação mais eficaz e adequada aos diferentes contextos sociais.
Entendimento das relações sociais: Revela relações de poder, hierarquia e intimidade entre os interlocutores.
Observe o vocabulário: A escolha das palavras revela muito sobre o locutor e o contexto. Palavras formais indicam um contexto mais sério e um locutor que preza pela norma culta. Palavras informais e gírias indicam um contexto mais descontraído e uma relação de maior proximidade entre os interlocutores.
Analise a estrutura das frases: Frases mais complexas e elaboradas são típicas de textos formais, enquanto frases mais curtas e simples são comuns em textos informais.
Preste atenção nos pronomes de tratamento: O uso de "você" indica um tratamento mais informal, enquanto "senhor" e "senhora" indicam formalidade e respeito.
Identifique as marcas de oralidade: A presença de hesitações ("é...", "hum..."), interjeições ("nossa!", "ah!") e repetições indica que o texto se aproxima da linguagem falada.
Considere o gênero textual: O gênero textual (carta, e-mail, artigo científico, conversa informal, etc.) influencia diretamente as marcas linguísticas utilizadas.
Contextualize o texto: Leve em consideração o contexto social, histórico e cultural em que o texto foi produzido.